2017年,通榆縣實驗高級中學(xué)作為貧困試點學(xué)校之一,在郵儲銀行“郵愛公益基金”的支持下成立虛擬班級“郵愛自強(qiáng)班”。時隔一年,這些“郵愛自強(qiáng)班”的孩子們究竟怎么樣了?公益效果是否明顯?公益對于這些孩子們來說究竟種下了一顆什么樣的種子?記者隨“郵愛公益平臺”志愿者抵達(dá)白城市通榆縣對“郵愛自強(qiáng)班”的這些孩子們進(jìn)行尋訪。
2017年,通榆縣實驗高級中學(xué)作為貧困試點學(xué)校之一,在郵儲銀行“郵愛公益基金”的支持下成立虛擬班級“郵愛自強(qiáng)班”。時隔一年,這些“郵愛自強(qiáng)班”的孩子們究竟怎么樣了?公益效果是否明顯?公益對于這些孩子們來說究竟種下了一顆什么樣的種子?記者隨“郵愛公益平臺”志愿者抵達(dá)白城市通榆縣對“郵愛自強(qiáng)班”的這些孩子們進(jìn)行尋訪。
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