文|唐辰同學(xué)
高考作文怎么寫(xiě)？AI大模型很忙。
6月7日上午，2023年全國(guó)高考語(yǔ)文考試結(jié)束，高考作文不出意外的成為焦點(diǎn)，相關(guān)討論頻上熱搜。但與往年不同，時(shí)下風(fēng)口的AI大模型加入同題作文寫(xiě)作，使得今年高考的話(huà)題性更加的顯前沿。高考作文題目正式公布后，百度、阿里巴巴、360等多家公司的大模型爭(zhēng)相加入寫(xiě)作比拼。
01
粗略統(tǒng)計(jì)，ChatGPT（包括GPT-3.5、GPT-4）、百度文心一言、360智腦、阿里通義千問(wèn)、釘釘、科大訊飛星火、昆侖萬(wàn)維天工、WPS AI、微軟NewBing等十余家大模型紛紛展示自家產(chǎn)品的寫(xiě)作能力。從技術(shù)上看，大模型之所以能快速產(chǎn)出作文，主要依賴(lài)AI提示詞能力，對(duì)同一個(gè)大模型，給予不同的提示詞會(huì)生成不同的結(jié)果。簡(jiǎn)單說(shuō)，有好問(wèn)題，就會(huì)有好答案。
這點(diǎn)上，業(yè)內(nèi)主流大模型基本處于同一起跑線(xiàn)。就作文成品，多家大模型都能及格甚至拿到比較出彩的分?jǐn)?shù)。有媒體使用五款主流大語(yǔ)言模型產(chǎn)品，對(duì)高考作文全國(guó)甲卷作文題進(jìn)行了同題測(cè)試，并邀請(qǐng)到語(yǔ)文名師進(jìn)行打分點(diǎn)評(píng)。
AI大模型加入高考作文的寫(xiě)作，營(yíng)銷(xiāo)的意義大于對(duì)技術(shù)本身的考驗(yàn)。比如，360智腦在高考前押中全國(guó)甲卷及新課標(biāo)II卷作文題目，押十中二也被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“預(yù)言帝”，周鴻祎則在微博展示360智腦作答的全國(guó)甲卷的作文，并主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，“能打多少分”；飛槳文心大模型支持的百度數(shù)字人度曉曉，則在2022年就作答全國(guó)新高考Ⅰ卷作文：《本手、妙手、俗手》，曾擔(dān)任北京高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)的老師，給這篇作文打出48分的高分。
這些動(dòng)作對(duì)普通用戶(hù)的心智教育更為深刻，大眾對(duì)大模型動(dòng)輒千億級(jí)的數(shù)據(jù)規(guī)模感知模糊，但“我當(dāng)年高考前要是能用上360智腦押題，說(shuō)不準(zhǔn)都能上清北了”的感慨更能讓用戶(hù)共情。
相較上線(xiàn)之初，面向企業(yè)、機(jī)構(gòu)以及定向邀請(qǐng)用戶(hù)測(cè)試時(shí)的謹(jǐn)慎，大模型在技術(shù)能力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、使用體驗(yàn)以及應(yīng)用場(chǎng)景等多方面都得到極大的提升。大模型需要借助高考等熱點(diǎn)，走出象牙塔，走向更廣泛的普通用戶(hù)，在獲得訓(xùn)練數(shù)據(jù)的同時(shí)，收割市場(chǎng)份額，夯實(shí)市場(chǎng)站位。這也是各家大模型主動(dòng)加入高考同題作文測(cè)試的根本原因。
回到大模型秒出高考作文本身，有媒體指出，人工智能挑戰(zhàn)高考作文，甚至有分?jǐn)?shù)趕超75%的人類(lèi)考生，還需要學(xué)習(xí)寫(xiě)作這項(xiàng)技能嗎？AI真要代替人嗎？
02
不久前，AI孫燕姿憑借以假亂真的音色和唱腔、超出常人的“發(fā)歌”速度和數(shù)量以及涉獵廣泛的反差曲風(fēng)，成為華語(yǔ)樂(lè)壇的頂流。在其帶動(dòng)下，周杰倫、陳奕迅、林俊杰甚至披頭士等都開(kāi)始被動(dòng)AI化，上線(xiàn)營(yíng)業(yè)。在AI技術(shù)的支持下，AI歌手出道，有門(mén)檻，但沒(méi)有那么高。
唐辰在《這一次，“孫燕姿”輸給孫燕姿》中分析，AI歌手重新翻紅，某種程度上意味著該歌手的音色獲得永生，對(duì)于粉絲而言，哪怕只是對(duì)已故歌手的簡(jiǎn)單音色模仿，也是一種精神能量的延續(xù)，足夠讓人興奮。這也是AI孫燕姿們?cè)跔?zhēng)議不斷中，仍被廣為接受的主要原因。雖然很多粉絲堅(jiān)信“會(huì)被模仿但不會(huì)被超越”，但依舊抵消不了大多數(shù)人的擔(dān)憂(yōu)，比如面對(duì)孫燕姿即將面臨失業(yè)的調(diào)侃，她的粉絲不得不正視一個(gè)現(xiàn)實(shí)：逐漸隱退并回歸家庭被歸為“冷門(mén)歌手”的孫燕姿可能在唱歌方面再也無(wú)法打敗AI孫燕姿。
這兩件事看似孤立，實(shí)則指明人類(lèi)面對(duì)人工智能的兩種復(fù)雜且矛盾心態(tài)：AI恐慌與AI投機(jī)。
AI恐慌是人類(lèi)與生俱來(lái)的，也是一個(gè)不斷打破技術(shù)上限的輪回游戲。世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問(wèn)世時(shí)，就有觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為人類(lèi)會(huì)被機(jī)器奴役，淪為“墮落的農(nóng)奴”，這是人類(lèi)“自取滅亡”?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)之父艾倫·圖靈在《計(jì)算機(jī)和智能》一文中，首次詳細(xì)闡述了計(jì)算機(jī)代替人腦運(yùn)算的原理，也曾提出“如果一臺(tái)機(jī)器可以思考，它將比我們更聰明”的命題。著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金在重點(diǎn)關(guān)注人工智能發(fā)展的同時(shí)，也多次表明自己的顧慮，他在給出“人類(lèi)將被人工智能取代”這個(gè)著名論斷時(shí)，甚至給出具體期限，“未來(lái)100年內(nèi)，電腦將用人工智能技術(shù)取代人類(lèi)。那個(gè)時(shí)候，我們需要保證電腦跟我們是同一戰(zhàn)線(xiàn)的?！?/p>
而AI投機(jī)則是人類(lèi)雖然恐慌和憂(yōu)懼，但仍然本能地在先進(jìn)的技術(shù)工具面前躺平，被機(jī)器左右，甚至少部分人甘愿被技術(shù)奴役，使用AI進(jìn)行違法活動(dòng)。比如濫用生成式人工智能技術(shù)。5月22日，包頭警方發(fā)布的一起利用AI實(shí)施電信詐騙的案例沖上熱搜。福州市某科技公司法人代表郭先生遭遇“高端”騙局，騙子利用AI換臉技術(shù)佯裝成其好友，通過(guò)微信視頻電話(huà)，在10分鐘內(nèi)從郭先生處騙得匯款430萬(wàn)元；
另外一起案例發(fā)生在廣州，三月底，“女子地鐵照被AI一鍵脫衣傳播”沖上熱搜。事實(shí)上，該女子分享照片的原圖中她衣著正常，沒(méi)有任何不妥之處，但被好事之徒用AI軟件一鍵脫衣，故意全網(wǎng)散播。
被造謠女子發(fā)布的原照片
AI恐慌和AI投機(jī)像硬幣的正反面，而人類(lèi)需要玩一場(chǎng)“AI立幣”游戲，即在正反面間找到平衡，把硬幣立住，以更好的推動(dòng)人類(lèi)自身的發(fā)展。
03
孫燕姿在回應(yīng)“AI孫燕姿”的那封被廣泛贊譽(yù)的短文，她把自己形容成“一個(gè)在吃爆米花，坐在電影院最好位置上的人?！眲裎糠劢z也是安撫自己，“你跟一個(gè)每幾分鐘就推出一張新專(zhuān)輯的人還有什么好爭(zhēng)的?！弊詈螅砻髯约鹤鳛槿祟?lèi)面對(duì)人工智能的態(tài)度“凡事皆有可能，凡事皆無(wú)所謂，我認(rèn)為思想純凈、做自己，已然足夠?！?/p>
事實(shí)上，AI孫燕姿的歌曲初聽(tīng)還原度極高，但多聽(tīng)?zhēng)妆檫€是缺少其本人在歌曲中釋放的感情、情緒以及生命力。AI技術(shù)可以復(fù)刻階段性的數(shù)據(jù)，進(jìn)行演算，但依然無(wú)法復(fù)制人類(lèi)在成長(zhǎng)歷程中沉淀的創(chuàng)造力、個(gè)性、思維力等特質(zhì)。
所以，唐辰總結(jié)，孫燕姿打敗了“孫燕姿”。當(dāng)時(shí)也有不少人嘗試使用大模型來(lái)模仿孫燕姿的口吻回復(fù)，但無(wú)論如何也達(dá)不到其本人的靈氣和高度。機(jī)器算法是套路的，華麗的辭藻千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。她呈現(xiàn)了人之所以為人的底氣，這也是我們自信人工智能短時(shí)間內(nèi)無(wú)法替代人類(lèi)的底氣。
AI大模型比拼高考作文也是如此，人類(lèi)既要承認(rèn)AI寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)，比如可以快速生成符合要求的文章，甚至還能引用名言警句，使用修辭手法。但也要看到AI寫(xiě)作的局限性，比如說(shuō)《苦練本手，方能妙手隨成》高考作文中的出現(xiàn)的YYDS之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，是不符合高考標(biāo)準(zhǔn)的。再比如“紅樓夢(mèng)”高考作文中對(duì)文章立意的理解會(huì)稍有偏差。如同有評(píng)論指出，如果我們過(guò)分依賴(lài)或者盲目信賴(lài)AI生成文章，就會(huì)陷入技術(shù)的誤導(dǎo)中。我們就會(huì)失去了自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，甚至?xí)兊脩卸韬鸵蕾?lài)。人類(lèi)應(yīng)該更加重視學(xué)習(xí)寫(xiě)作，并且善于利用AI技術(shù)來(lái)輔助我們的寫(xiě)作。
同樣的，這個(gè)邏輯適用于人工智能正在改造的任何行業(yè)。心存敬畏，才能在科技發(fā)展中把人工智能技術(shù)為人類(lèi)所用。在這個(gè)過(guò)程中，我們不必恐慌技術(shù)，也切勿被技術(shù)左右。我們更應(yīng)該關(guān)注，要保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，希望技術(shù)進(jìn)化成什么樣子，而非技術(shù)會(huì)把人類(lèi)改造成什么樣子。