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教育企業(yè)搶灘大模型:一場徒勞的軍備競賽

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教育企業(yè)搶灘大模型:一場徒勞的軍備競賽

現(xiàn)階段教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品,更大的意義,或許僅僅是為了安撫資本市場。

文|多鯨資本 善水

ChatGPT 是個框,什么都能往里裝。

2023 年以來,因看到了 ChatGPT 蘊含的巨大價值,不光各大科技、互聯(lián)網(wǎng)公司加緊布局 AI 大模型相關(guān)業(yè)務(wù),一眾教育企業(yè)也不約而同地發(fā)布與教育強相關(guān)的大模型產(chǎn)品。

比如,2023 年 5 月 5 日和 5 月 6 日,學(xué)而思和科大訊飛就相繼官宣了自研數(shù)學(xué)大模型和星火認(rèn)知大模型。

教育企業(yè)爭先恐后地推出教育相關(guān)大模型產(chǎn)品,顯然是為了迎合時代的發(fā)展趨勢,希望借由 AI 大模型技術(shù),革新傳統(tǒng)的教育模式,實現(xiàn)業(yè)務(wù)升維。但值得注意的是,AI 大模型需要龐大的數(shù)據(jù)以及巨額的投入作為支撐,云計算、科技公司有著捷足先登的優(yōu)勢。

隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)公司的 AI 大模型逐步成熟,進行垂直化商用,僅聚焦教育大模型賽道的教育公司,能否展現(xiàn)出足夠的競爭力,還是一個未知數(shù)。

其實不止 AI 大模型,過去幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術(shù)的逐步成熟,有關(guān)部門已經(jīng)看到了科技之于教育的意義,因而屢屢發(fā)布政策,希望讓科技進一步賦能教育產(chǎn)業(yè)。

比如,2016 年發(fā)布的《教育信息化十三五規(guī)劃》明確提出,到 2020 年,基本建成「人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)」、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系。

無獨有偶,2019 發(fā)布的《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022 年)》也顯示,要促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,支持學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法改革,逐步實現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋。

得益于技術(shù)的成熟與政策的大力推動,中國教育信息化市場規(guī)模穩(wěn)步攀升。中商情報網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,預(yù)計 2023 年,中國教育信息化市場規(guī)模為 5573 億元,2021 年-2025 年的復(fù)合年增長率為 8.3%。

如果說互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術(shù),可以在師生二元結(jié)構(gòu)下,提升教學(xué)效率,那么AI 大模型可能會徹底顛覆傳統(tǒng)的師生二元結(jié)構(gòu),進而重塑知識的傳播方式。

以 ChatGPT-4 為例,因擁有超 1000 億個參數(shù),在美國律師考試、高級分類考試、SAT 等考試中,其得分高于 88%的應(yīng)試者,展現(xiàn)出了極強的專業(yè)素質(zhì)。

針對大模型可能給教育行業(yè)帶來的影響,接受央視網(wǎng)數(shù)智頻道《觀瀾》采訪時,同濟大學(xué)校長、教授鄭慶華表示,「以 ChatGPT 為代表的大模型,將改變?nèi)祟惈@取知識的方法。過去是老師和學(xué)生的二元結(jié)構(gòu)。今天,機器在很多領(lǐng)域比老師干得還好。因此,未來的教學(xué)模式,可能會拓展為老師、機器、學(xué)生三元結(jié)構(gòu)」。

顯然,隨著 AI 大模型的逐步成熟,其將會重塑傳統(tǒng)的教學(xué)方法和模式。比如,規(guī)?;拇竽P?,可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)控,進而制定針對性的學(xué)習(xí)策略,避免傳統(tǒng)教師因人力和時間有限,無法洞悉每個學(xué)生需求的問題。

此外,規(guī)?;c在線化的大模型,也有利于打破階層化的教育資源,讓學(xué)習(xí)真正擺脫時間和空間的限制,實現(xiàn)全民教育同權(quán)。

因此,無論是為了迎合資本市場的取向也好,還是為了趕上大模型重塑教育產(chǎn)業(yè)的浪潮也罷,教育企業(yè)都需要及時推出教育相關(guān)大模型產(chǎn)品。

2023 年 5 月,網(wǎng)易有道、學(xué)而思和科大訊飛幾乎在同一時間推出了教育相關(guān)大模型產(chǎn)品。

5 月 5 日,網(wǎng)易有道官方視頻號發(fā)布了基于「子曰」大模型開發(fā)的 AI 口語老師演示視頻。視頻顯示,網(wǎng)易有道 AI 口語老師可以提供多種練習(xí)場景,并且會根據(jù)學(xué)生的需求扮演多種角色,進而解決長期困擾學(xué)生「開口難」的問題。

同一天,學(xué)而思對外表示,公司正研發(fā)數(shù)學(xué)大模型,命名為「MathGPT」,面向全球數(shù)學(xué)愛好者和科研機構(gòu),以數(shù)學(xué)領(lǐng)域的解題和講題算法為導(dǎo)向,將于 2023 年內(nèi)推出基于該大模型的產(chǎn)品級應(yīng)用。

5 月 6 日,科大訊飛發(fā)布了訊飛星火認(rèn)知大模型,擁有文本生成、語言理解、知識問答等 7 大核心能力。與此同時,科大訊飛還基于上述模型,推出了 AI 學(xué)習(xí)機 T20 系列,該產(chǎn)品將率先在語數(shù)英主學(xué)科上進行大模型應(yīng)用落地。

橫向?qū)Ρ染W(wǎng)易有道、學(xué)而思和科大訊飛的大模型落地場景,可以發(fā)現(xiàn),雖同為教育行業(yè)的玩家,但這些企業(yè)對 AI 大模型的具體落地應(yīng)用有著很大的差異。這或許是因為不同企業(yè)的業(yè)務(wù)模式和品牌沉淀截然不同,因而對 AI 大模型的落地場景有不同的判斷。

以網(wǎng)易有道為例,其起家于翻譯類業(yè)務(wù),目前的業(yè)務(wù)重點也與翻譯有很強的聯(lián)系。2022 財年 Q4 財報顯示,有道智能設(shè)備營收為 4.07 億元,同比增長 28.1%。增長主要系「有道新推出產(chǎn)品的歡迎所推動,比如有道詞典筆 X5」。

正是因為業(yè)務(wù)基本盤與翻譯強相關(guān),并在消費者市場留有「翻譯企業(yè)」的印象,網(wǎng)易有道入局大模型的首站,就選擇了 AI 口語老師。

而科大訊飛之所以推出 AI 學(xué)習(xí)機硬件,也是因為教育硬件是其重要的營收支柱。財報顯示 2022 年,科大訊飛教育產(chǎn)品和服務(wù)營收 61.61 億元,同比增長 2.56%,占總營收的 32.74%,為營收占比最多的業(yè)務(wù)。

橫向?qū)Ρ瓤梢园l(fā)現(xiàn),雖然各教育公司均看到了大模型的價值,但在大模型的教育化應(yīng)用上卻逐步分化,大部分企業(yè)都沿著此前的優(yōu)勢業(yè)務(wù)進行產(chǎn)品布局。這種戰(zhàn)略確實有助于大模型的快速落地,但也可能面臨「全能選手」的降維打擊。

在這場國產(chǎn)大模型競賽中,不止教育公司,科技、互聯(lián)網(wǎng)公司更是發(fā)憤圖強,唯恐落后于時代。

國內(nèi)大模型匯總 圖源:民生證券

民生證券研報顯示,目前中國已有 30 多家企業(yè)布局大模型。入局的企業(yè)主要包含互聯(lián)網(wǎng)巨頭、服務(wù)器龍頭、AI 公司以及科研院所四大類,其中以互聯(lián)網(wǎng)和 AI 公司居多。

比如,2023 年 3 月 16 日,百度發(fā)布了大語言模型、生成式 AI 產(chǎn)品「文心一言」。4 月 11 日,阿里巴巴集團董事會主席兼 CEO、阿里云智能集團 CEO 張勇發(fā)布了「通義千問」,并對外表示,未來阿里巴巴所有產(chǎn)品將接入「通義千問」大模型。

眾多科技、互聯(lián)網(wǎng)公司不約而同地加碼 AI 大模型的理由與教育企業(yè)類似,隨著技術(shù)的成熟,其可能會成為新時代的「iPhone」。對此,接受德國商報《Handelsblatt》采訪時,微軟聯(lián)合創(chuàng)始人比爾·蓋茨就對外表示,「ChatGPT 像互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明一樣重要,將會改變世界」 。

雖然所有公司都可以入局 AI 大模型賽道,但因相關(guān)技術(shù)需要極大的數(shù)據(jù)量以及不菲資金投入,因此,相較于垂直企業(yè),科技、互聯(lián)網(wǎng)巨頭具備捷足先登的優(yōu)勢。民生證券就指出,「大模型表面不再稀缺后,實質(zhì)格局更像‘太極拳’:易學(xué)難精」。

阿里巴巴 CEO 張勇也表示,大模型是一場「AI+云計算」的全方位競爭,超萬億參數(shù)的大模型研發(fā),并不僅僅是算法問題,還包括底層龐大算力、網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)等諸多領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)性工程,需要有超大規(guī)模 AI 基礎(chǔ)設(shè)施的支撐。

IDC 發(fā)布的《中國公有云服務(wù)市場(2022 下半年)跟蹤》顯示,在 IaaS 市場,阿里巴巴的份額為 32.6%,位居第一??紤]到微軟對 OpenAI 的巨額投入,很大程度上都是化為了 Azure 云服務(wù)的計算。在云計算領(lǐng)域占優(yōu)的阿里巴巴的 AI 大模型的成長性,顯然高于一眾教育企業(yè)。

更重要的是,因 AI 大模型需要規(guī)?;瘧?yīng)用,才能抵消前期的高昂成本并實現(xiàn)盈利。大部分企業(yè)也紛紛打算向 B 端客戶開放 AI 大模型技術(shù)。

比如,2023 年 3 月,未正式發(fā)布前,文心一言就已經(jīng)與達內(nèi)、昂立教育等多家教育公司達成戰(zhàn)略合作。

無獨有偶,阿里云智能 CTO 周靖人也對外表示,「阿里將開放通義千問的能力,幫助每家企業(yè)打造自己的專屬大模型」。目前 OPPO、吉利汽車、智己汽車等企業(yè)已宣布,將會和阿里巴巴在大模型相關(guān)場景展開合作。

這也意味著教育企業(yè)的 AI 大模型面臨巨大的考驗,一方面,其算力和投入對比科技、互聯(lián)網(wǎng)有明顯劣勢;另一方面,科技、互聯(lián)網(wǎng)巨頭未來可能全面開放 AI 大模型產(chǎn)品,因此,教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品很難具備足夠的比較優(yōu)勢。

總而言之,隨著 AI 大模型的逐步成熟,教育領(lǐng)域?qū)⒊蔀樵摷夹g(shù)的主要應(yīng)用地之一。AI 技術(shù)的應(yīng)用,可以使教育變得更加智能化,幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、提升教學(xué)質(zhì)量。通過智能化的學(xué)習(xí)輔助工具和個性化的學(xué)習(xí)路徑,學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和能力進行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果和動力。

在此背景下,眾多教育企業(yè)紛紛緊鑼密鼓的入局 AI 大模型賽道,并緊貼此前的優(yōu)勢業(yè)務(wù),推出相關(guān)產(chǎn)品。

盡管目前來看,教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品極具噱頭,但在此之外,數(shù)據(jù)、資金更占優(yōu)的科技、互聯(lián)網(wǎng)公司也在鉆研 AI 大模型,并希望向 B 端客戶開放相關(guān)技術(shù)。

隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)公司的 AI 大模型逐步成熟,不具備規(guī)模效益和技術(shù)優(yōu)勢的教育企業(yè),或許也會直接采用前者的技術(shù)。由此來看,現(xiàn)階段教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品,更大的意義,或許僅僅是為了安撫資本市場。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人。

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教育企業(yè)搶灘大模型:一場徒勞的軍備競賽

現(xiàn)階段教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品,更大的意義,或許僅僅是為了安撫資本市場。

文|多鯨資本 善水

ChatGPT 是個框,什么都能往里裝。

2023 年以來,因看到了 ChatGPT 蘊含的巨大價值,不光各大科技、互聯(lián)網(wǎng)公司加緊布局 AI 大模型相關(guān)業(yè)務(wù),一眾教育企業(yè)也不約而同地發(fā)布與教育強相關(guān)的大模型產(chǎn)品。

比如,2023 年 5 月 5 日和 5 月 6 日,學(xué)而思和科大訊飛就相繼官宣了自研數(shù)學(xué)大模型和星火認(rèn)知大模型。

教育企業(yè)爭先恐后地推出教育相關(guān)大模型產(chǎn)品,顯然是為了迎合時代的發(fā)展趨勢,希望借由 AI 大模型技術(shù),革新傳統(tǒng)的教育模式,實現(xiàn)業(yè)務(wù)升維。但值得注意的是,AI 大模型需要龐大的數(shù)據(jù)以及巨額的投入作為支撐,云計算、科技公司有著捷足先登的優(yōu)勢。

隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)公司的 AI 大模型逐步成熟,進行垂直化商用,僅聚焦教育大模型賽道的教育公司,能否展現(xiàn)出足夠的競爭力,還是一個未知數(shù)。

其實不止 AI 大模型,過去幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術(shù)的逐步成熟,有關(guān)部門已經(jīng)看到了科技之于教育的意義,因而屢屢發(fā)布政策,希望讓科技進一步賦能教育產(chǎn)業(yè)。

比如,2016 年發(fā)布的《教育信息化十三五規(guī)劃》明確提出,到 2020 年,基本建成「人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)」、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系。

無獨有偶,2019 發(fā)布的《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022 年)》也顯示,要促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,支持學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法改革,逐步實現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋。

得益于技術(shù)的成熟與政策的大力推動,中國教育信息化市場規(guī)模穩(wěn)步攀升。中商情報網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,預(yù)計 2023 年,中國教育信息化市場規(guī)模為 5573 億元,2021 年-2025 年的復(fù)合年增長率為 8.3%。

如果說互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術(shù),可以在師生二元結(jié)構(gòu)下,提升教學(xué)效率,那么AI 大模型可能會徹底顛覆傳統(tǒng)的師生二元結(jié)構(gòu),進而重塑知識的傳播方式。

以 ChatGPT-4 為例,因擁有超 1000 億個參數(shù),在美國律師考試、高級分類考試、SAT 等考試中,其得分高于 88%的應(yīng)試者,展現(xiàn)出了極強的專業(yè)素質(zhì)。

針對大模型可能給教育行業(yè)帶來的影響,接受央視網(wǎng)數(shù)智頻道《觀瀾》采訪時,同濟大學(xué)校長、教授鄭慶華表示,「以 ChatGPT 為代表的大模型,將改變?nèi)祟惈@取知識的方法。過去是老師和學(xué)生的二元結(jié)構(gòu)。今天,機器在很多領(lǐng)域比老師干得還好。因此,未來的教學(xué)模式,可能會拓展為老師、機器、學(xué)生三元結(jié)構(gòu)」。

顯然,隨著 AI 大模型的逐步成熟,其將會重塑傳統(tǒng)的教學(xué)方法和模式。比如,規(guī)?;拇竽P停梢詫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)控,進而制定針對性的學(xué)習(xí)策略,避免傳統(tǒng)教師因人力和時間有限,無法洞悉每個學(xué)生需求的問題。

此外,規(guī)?;c在線化的大模型,也有利于打破階層化的教育資源,讓學(xué)習(xí)真正擺脫時間和空間的限制,實現(xiàn)全民教育同權(quán)。

因此,無論是為了迎合資本市場的取向也好,還是為了趕上大模型重塑教育產(chǎn)業(yè)的浪潮也罷,教育企業(yè)都需要及時推出教育相關(guān)大模型產(chǎn)品。

2023 年 5 月,網(wǎng)易有道、學(xué)而思和科大訊飛幾乎在同一時間推出了教育相關(guān)大模型產(chǎn)品。

5 月 5 日,網(wǎng)易有道官方視頻號發(fā)布了基于「子曰」大模型開發(fā)的 AI 口語老師演示視頻。視頻顯示,網(wǎng)易有道 AI 口語老師可以提供多種練習(xí)場景,并且會根據(jù)學(xué)生的需求扮演多種角色,進而解決長期困擾學(xué)生「開口難」的問題。

同一天,學(xué)而思對外表示,公司正研發(fā)數(shù)學(xué)大模型,命名為「MathGPT」,面向全球數(shù)學(xué)愛好者和科研機構(gòu),以數(shù)學(xué)領(lǐng)域的解題和講題算法為導(dǎo)向,將于 2023 年內(nèi)推出基于該大模型的產(chǎn)品級應(yīng)用。

5 月 6 日,科大訊飛發(fā)布了訊飛星火認(rèn)知大模型,擁有文本生成、語言理解、知識問答等 7 大核心能力。與此同時,科大訊飛還基于上述模型,推出了 AI 學(xué)習(xí)機 T20 系列,該產(chǎn)品將率先在語數(shù)英主學(xué)科上進行大模型應(yīng)用落地。

橫向?qū)Ρ染W(wǎng)易有道、學(xué)而思和科大訊飛的大模型落地場景,可以發(fā)現(xiàn),雖同為教育行業(yè)的玩家,但這些企業(yè)對 AI 大模型的具體落地應(yīng)用有著很大的差異。這或許是因為不同企業(yè)的業(yè)務(wù)模式和品牌沉淀截然不同,因而對 AI 大模型的落地場景有不同的判斷。

以網(wǎng)易有道為例,其起家于翻譯類業(yè)務(wù),目前的業(yè)務(wù)重點也與翻譯有很強的聯(lián)系。2022 財年 Q4 財報顯示,有道智能設(shè)備營收為 4.07 億元,同比增長 28.1%。增長主要系「有道新推出產(chǎn)品的歡迎所推動,比如有道詞典筆 X5」。

正是因為業(yè)務(wù)基本盤與翻譯強相關(guān),并在消費者市場留有「翻譯企業(yè)」的印象,網(wǎng)易有道入局大模型的首站,就選擇了 AI 口語老師。

而科大訊飛之所以推出 AI 學(xué)習(xí)機硬件,也是因為教育硬件是其重要的營收支柱。財報顯示 2022 年,科大訊飛教育產(chǎn)品和服務(wù)營收 61.61 億元,同比增長 2.56%,占總營收的 32.74%,為營收占比最多的業(yè)務(wù)。

橫向?qū)Ρ瓤梢园l(fā)現(xiàn),雖然各教育公司均看到了大模型的價值,但在大模型的教育化應(yīng)用上卻逐步分化,大部分企業(yè)都沿著此前的優(yōu)勢業(yè)務(wù)進行產(chǎn)品布局。這種戰(zhàn)略確實有助于大模型的快速落地,但也可能面臨「全能選手」的降維打擊。

在這場國產(chǎn)大模型競賽中,不止教育公司,科技、互聯(lián)網(wǎng)公司更是發(fā)憤圖強,唯恐落后于時代。

國內(nèi)大模型匯總 圖源:民生證券

民生證券研報顯示,目前中國已有 30 多家企業(yè)布局大模型。入局的企業(yè)主要包含互聯(lián)網(wǎng)巨頭、服務(wù)器龍頭、AI 公司以及科研院所四大類,其中以互聯(lián)網(wǎng)和 AI 公司居多。

比如,2023 年 3 月 16 日,百度發(fā)布了大語言模型、生成式 AI 產(chǎn)品「文心一言」。4 月 11 日,阿里巴巴集團董事會主席兼 CEO、阿里云智能集團 CEO 張勇發(fā)布了「通義千問」,并對外表示,未來阿里巴巴所有產(chǎn)品將接入「通義千問」大模型。

眾多科技、互聯(lián)網(wǎng)公司不約而同地加碼 AI 大模型的理由與教育企業(yè)類似,隨著技術(shù)的成熟,其可能會成為新時代的「iPhone」。對此,接受德國商報《Handelsblatt》采訪時,微軟聯(lián)合創(chuàng)始人比爾·蓋茨就對外表示,「ChatGPT 像互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明一樣重要,將會改變世界」 。

雖然所有公司都可以入局 AI 大模型賽道,但因相關(guān)技術(shù)需要極大的數(shù)據(jù)量以及不菲資金投入,因此,相較于垂直企業(yè),科技、互聯(lián)網(wǎng)巨頭具備捷足先登的優(yōu)勢。民生證券就指出,「大模型表面不再稀缺后,實質(zhì)格局更像‘太極拳’:易學(xué)難精」。

阿里巴巴 CEO 張勇也表示,大模型是一場「AI+云計算」的全方位競爭,超萬億參數(shù)的大模型研發(fā),并不僅僅是算法問題,還包括底層龐大算力、網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)等諸多領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)性工程,需要有超大規(guī)模 AI 基礎(chǔ)設(shè)施的支撐。

IDC 發(fā)布的《中國公有云服務(wù)市場(2022 下半年)跟蹤》顯示,在 IaaS 市場,阿里巴巴的份額為 32.6%,位居第一??紤]到微軟對 OpenAI 的巨額投入,很大程度上都是化為了 Azure 云服務(wù)的計算。在云計算領(lǐng)域占優(yōu)的阿里巴巴的 AI 大模型的成長性,顯然高于一眾教育企業(yè)。

更重要的是,因 AI 大模型需要規(guī)?;瘧?yīng)用,才能抵消前期的高昂成本并實現(xiàn)盈利。大部分企業(yè)也紛紛打算向 B 端客戶開放 AI 大模型技術(shù)。

比如,2023 年 3 月,未正式發(fā)布前,文心一言就已經(jīng)與達內(nèi)、昂立教育等多家教育公司達成戰(zhàn)略合作。

無獨有偶,阿里云智能 CTO 周靖人也對外表示,「阿里將開放通義千問的能力,幫助每家企業(yè)打造自己的專屬大模型」。目前 OPPO、吉利汽車、智己汽車等企業(yè)已宣布,將會和阿里巴巴在大模型相關(guān)場景展開合作。

這也意味著教育企業(yè)的 AI 大模型面臨巨大的考驗,一方面,其算力和投入對比科技、互聯(lián)網(wǎng)有明顯劣勢;另一方面,科技、互聯(lián)網(wǎng)巨頭未來可能全面開放 AI 大模型產(chǎn)品,因此,教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品很難具備足夠的比較優(yōu)勢。

總而言之,隨著 AI 大模型的逐步成熟,教育領(lǐng)域?qū)⒊蔀樵摷夹g(shù)的主要應(yīng)用地之一。AI 技術(shù)的應(yīng)用,可以使教育變得更加智能化,幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、提升教學(xué)質(zhì)量。通過智能化的學(xué)習(xí)輔助工具和個性化的學(xué)習(xí)路徑,學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣和能力進行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果和動力。

在此背景下,眾多教育企業(yè)紛紛緊鑼密鼓的入局 AI 大模型賽道,并緊貼此前的優(yōu)勢業(yè)務(wù),推出相關(guān)產(chǎn)品。

盡管目前來看,教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品極具噱頭,但在此之外,數(shù)據(jù)、資金更占優(yōu)的科技、互聯(lián)網(wǎng)公司也在鉆研 AI 大模型,并希望向 B 端客戶開放相關(guān)技術(shù)。

隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)公司的 AI 大模型逐步成熟,不具備規(guī)模效益和技術(shù)優(yōu)勢的教育企業(yè),或許也會直接采用前者的技術(shù)。由此來看,現(xiàn)階段教育企業(yè)的 AI 大模型產(chǎn)品,更大的意義,或許僅僅是為了安撫資本市場。

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