東部戰(zhàn)區(qū)新聞發(fā)言人就美艦過航臺灣海峽發(fā)表談話
據(jù)國防部網(wǎng)站消息，東部戰(zhàn)區(qū)新聞發(fā)言人施毅陸軍大校表示，4月26日，美“桑普森”號導彈驅逐艦過航臺灣海峽并公開炒作。中國人民解放軍東部戰(zhàn)區(qū)組織兵力全程跟監(jiān)警戒。美頻頻實施此類挑釁行徑，向“臺獨”勢力發(fā)出錯誤信號，蓄意破壞臺海和平穩(wěn)定，我們堅決反對。戰(zhàn)區(qū)部隊隨時保持高度戒備，堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整。
央行回應金融市場波動：受投資者預期和情緒影響
據(jù)中國人民銀行網(wǎng)站4月26日消息，針對近期金融市場出現(xiàn)波動，央行有關負責人回應，主要受投資者預期和情緒的影響。當前我國經(jīng)濟基本面良好，經(jīng)濟內(nèi)生增長潛力巨大，防范化解金融風險取得實質(zhì)性進展。人民銀行將加大穩(wěn)健貨幣政策對實體經(jīng)濟的支持力度，特別是支持受疫情嚴重影響行業(yè)和中小微企業(yè)、個體工商戶，支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和能源保供增供，推出科技創(chuàng)新再貸款和普惠養(yǎng)老專項再貸款，增加1000億元再貸款支持煤炭開發(fā)使用和增強儲能，增加支農(nóng)支小再貸款和民航專項再貸款，保持流動性合理充裕，促進金融市場健康平穩(wěn)發(fā)展，營造良好的貨幣金融環(huán)境。
國家航天局：我國將著手組建近地小行星防御系統(tǒng)
4月24日上午10時，2022年“中國航天日”啟動儀式線上舉辦。國家航天局副局長吳艷華表示，探月工程四期今年正式啟動工程研制，中國航天將堅持面向世界航天發(fā)展前沿、面向國家航天重大戰(zhàn)略需求，陸續(xù)發(fā)射嫦娥六號、嫦娥七號、嫦娥八號探測器，開展任務關鍵技術攻關和國際月球科研站建設。其中嫦娥六號計劃到月球背面采樣，并正在論證構建環(huán)月球通信導航衛(wèi)星星座。同時他表示，我國將著手組建近地小行星防御系統(tǒng)，共同應對近地小行星撞擊的威脅，為保護地球和人類安全貢獻中國力量。
衛(wèi)健委：“十四五”職業(yè)病防治要關注“白領”職工
“996”工作壓力導致的職業(yè)緊張、腰背痛等疾病算不算職業(yè)??？4月25日，國家衛(wèi)健委職業(yè)健康司司長吳宗之在新聞發(fā)布會上介紹，“十四五”職業(yè)病防治要從以治病為中心轉變到以健康為中心，所以不僅要關注像塵肺病、職業(yè)中毒、噪聲聾等傳統(tǒng)的職業(yè)病防治，同時也要關注工作壓力、心理健康等問題，以及肌肉骨骼系統(tǒng)疾病等工作相關疾病的預防，不僅要關注一線的“藍領”職工，同時也要關注“白領”職工。
教育部：今年1076萬高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復雜
4月28日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會介紹國家教育智慧平臺建設和應用進展有關情況。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅介紹，今年全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模是1076萬，同比增加了167萬。受新冠肺炎疫情等多重因素的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復雜。為促進今年千萬大學畢業(yè)生就業(yè)，教育部將于下月舉辦2022屆高校畢業(yè)生“就業(yè)促進周”活動，同時于5-8月開展“百日沖刺”系列活動。
教育部：“五一”假期原則上師生非必要不離校
4月28日，教育部召開新聞發(fā)布會。針對“五一”假期疫情防控安排，教育部體衛(wèi)藝司司長、教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰再次強調(diào)，“五一”假期原則上非必要不離校、非必要不到其他地方旅行。如果必須到外地去，離開學校再返校，過程中一定要做好行程軌跡記錄，做好健康監(jiān)測。在入校之前，一定要做好相關檢測，確保安全才能夠進入校園。希望廣大師生嚴格按照疫情防控的各項措施做好自我防護，確保教育戰(zhàn)線的安全穩(wěn)定。
文旅部：“五一”假期不要前往中高風險地區(qū)旅游
4月28日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召舉行新聞發(fā)布會，介紹從嚴從實抓好疫情防控工作有關情況。文化和旅游部市場管理司副司長李曉勇介紹，“五一”假期要嚴格落實旅行社組團要求，旅行社嚴格執(zhí)行旅行社新冠肺炎疫情防控工作指南第三版，不組團前往中高風險地區(qū)旅游，不承接中高風險地區(qū)旅游團隊，不組織中高風險地區(qū)游客外出旅游，同時嚴格落實旅行社企業(yè)暫停經(jīng)營出入境團隊旅游業(yè)務，暫停經(jīng)營進出陸地邊境口岸城市跨省團隊旅游業(yè)務，以及跨省旅游經(jīng)營活動管理“熔斷”要求。文化和旅游部也提醒廣大游客，密切關注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風險地區(qū)變化情況，不要前往中高風險地區(qū)旅游，提前了解出發(fā)地、目的地防控政策。
四川師范大學公布在卡拉奇遭恐怖襲擊遇難教師身份
4月27日，四川師范大學于官網(wǎng)發(fā)布《關于卡拉奇大學孔子學院班車遭遇恐怖襲擊的聲明》。《聲明》稱，4月26日下午當?shù)貢r間2:20左右，巴基斯坦卡拉奇大學孔子學院班車在校內(nèi)遭遇恐怖襲擊，目前已造成3名中方教師遇難，1名中方教師受傷，另有多名巴方人員傷亡。中方遇難者中，1名為該校派駐卡拉奇大學孔子學院中方院長黃桂平，另外2名遇難者為公派教師丁沐舫、志愿者陳賽，傷者為公派教師王鈺清。四川師范大學已在第一時間已成立工作專班，積極協(xié)助中國駐巴基斯坦使領館和相關部門做好善后工作，全力做好遇難者家屬的慰問關懷工作。
遷安市回應“硬隔離”事件：系個別社區(qū)，正在核查整改
據(jù)央廣網(wǎng)報道，近日，有網(wǎng)友發(fā)布消息，稱河北遷安市一些小區(qū)，因為疫情防控，防止樓內(nèi)亂竄，防控人員要求小區(qū)居民提供自家鑰匙，把居民反鎖家中。對不提供鑰匙的居民，將采取硬性措施，在家門外安裝鐵絲網(wǎng)。4月27日深夜，遷安市新冠肺炎疫情防控工作總指揮部辦公室發(fā)布情況通報，在此輪疫情防控過程中，個別社區(qū)存在工作方法簡單偏激，針對這一問題，當?shù)卣谶M行核查、整改，擬以“小門神”報警器等技術手段替代硬隔離措施，目前工作正在積極進行中。
梁萬年：如果“躺平”醫(yī)療衛(wèi)生資源將面臨嚴重擠兌
4月29日，國務院新聞辦公室就堅持“動態(tài)清零”做好疫情防控工作有關情況舉行發(fā)布會。國家衛(wèi)健委疫情應對處置工作領導小組專家組組長梁萬年表示，我國是一個人口大國，地區(qū)發(fā)展不平衡，醫(yī)療資源總體不足，資源配置也不平衡，“一老一小”疫苗接種率總體上還不夠高。面對新冠肺炎疫情的反復沖擊，如果采取與病毒共存的所謂“躺平”策略，醫(yī)療衛(wèi)生資源將會面臨嚴重擠兌風險，大量有基礎病的患者、老年人、兒童、孕婦等人群的身體健康將會受到威脅。同時，對經(jīng)濟社會發(fā)展也會產(chǎn)生嚴重沖擊。梁萬年稱，在這種情況下，我國必須堅持“動態(tài)清零”總方針，堅持防疫策略和措施不動搖。
湖北一幼兒園被舉報，園長：沒關系，我可以東山再起
據(jù)瀟湘晨報消息，近日，在湖北襄陽，有家長反映，一幼兒園給學生吃過期的奶制品和發(fā)臭的肉。很多家長共同去學校討要說法。結果學校把食品藏了起來。當家長找到過期食品，并質(zhì)問園長的時候，園長說：“沒有關系，我可以東山再起。”對此，襄陽市樊城區(qū)聯(lián)合調(diào)查工作組4月29日通報稱，已依法查封涉事幼兒園，并嚴肅追責問責。目前，樊城區(qū)公安機關對幼兒園園長雷某等五名涉事人員采取強制措施，樊城區(qū)紀委監(jiān)委對區(qū)教育局、區(qū)市場監(jiān)管局負有監(jiān)管職責的責任人進行立案調(diào)查。相關部門正組織涉事幼兒園所有學生進行健康檢查，妥善安置學生就學問題。
銀保監(jiān)會回應河南等地個別村鎮(zhèn)銀行取款難問題
據(jù)央視新聞客戶端報道，針對近日媒體報道河南等地個別村鎮(zhèn)銀行取款難的問題，銀保監(jiān)會有關部門負責人日前表示，銀保監(jiān)會高度關注河南等地個別村鎮(zhèn)銀行有人涉嫌違法及線上服務渠道關閉問題，已責成當?shù)劂y保監(jiān)局密切配合地方黨委政府和相關部門，迅速開展調(diào)查核實，積極穩(wěn)妥處置。該負責人表示，目前，相關村鎮(zhèn)銀行營業(yè)網(wǎng)點存取款業(yè)務正常開展。凡依法合規(guī)辦理的業(yè)務均受到國家法律保護。銀保監(jiān)會將密切關注事件調(diào)查進展，配合相關部門，依法查處違法犯罪行為，保護廣大金融消費者的合法權益。
市場監(jiān)管總局回應“知網(wǎng)涉嫌壟斷”：正在核實研究
據(jù)長江日報報道，近日，中國科學院因千萬訂購費停用知網(wǎng)一事再次引發(fā)各界對知網(wǎng)是否涉嫌壟斷問題的討論。浙江理工大學法政學院特聘副教授郭兵提交的關于“中國知網(wǎng)濫用市場支配地位”的起訴材料，已于3月21日被杭州市中級人民法院正式受理。國家市場監(jiān)督管理總局4月25日在回復記者網(wǎng)上留言時表示，已關注到各方面反映的知網(wǎng)涉嫌壟斷問題，正在依法開展相關工作。此前在去年12月23日，市場監(jiān)管總局在回復記者留言時表示，相關經(jīng)營者的行為是否違反《反壟斷法》，需要反壟斷執(zhí)法機構研究、分析具體證據(jù)并通過相應的程序作出判定。