文｜港灣商業(yè)觀察 李鐳
“挖掘機(jī)學(xué)校哪家強(qiáng)？中國(guó)山東找藍(lán)翔”。中國(guó)最出名的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，藍(lán)翔技校最近深陷“宮斗劇”。
女兒實(shí)名舉報(bào)母親，是大義滅親？還是另有隱情？藍(lán)翔技校的家庭紛爭(zhēng)以視頻舉報(bào)的形式成為本周最熱門的話題之一。
豪門多波瀾。是女兒對(duì)，還是母親錯(cuò)？又或是背后另有高人指路。目前吃瓜群眾還不足以“論是非成敗”。
至少?gòu)墓_信息來(lái)看，自2013年底藍(lán)翔技校創(chuàng)始人榮蘭祥、孔素英離婚后，家庭成員之間的斗爭(zhēng)就從未停止。
這場(chǎng)內(nèi)斗長(zhǎng)達(dá)近十年之久。
如此多年斗爭(zhēng)不息、剪不斷理還亂的藍(lán)翔技校，顯然聲譽(yù)會(huì)受到極大負(fù)面影響。別說(shuō)一個(gè)家庭，一個(gè)藍(lán)翔技校，就是頂級(jí)豪門的恩怨情仇與利益博弈，能持續(xù)蔓延如此之久，也想必會(huì)元?dú)獯髠?/p>
俗話說(shuō)，情理法是三個(gè)維度，當(dāng)情與理走不通時(shí)，法就成了最后的護(hù)城河。
人倫在中國(guó)有著深厚的文化與基因，從這個(gè)角度來(lái)看，夫妻之間的斗爭(zhēng)，與公開舉報(bào)父母的方式，前者數(shù)不勝數(shù)，后者并不多見。
當(dāng)然，公開舉報(bào)的優(yōu)勢(shì)是，把家庭矛盾天下化，把家庭糾紛全民化，引導(dǎo)全民去高度關(guān)注，以此達(dá)到輿論想不關(guān)注都不行的傳播效果。
比如，你能想到的另一個(gè)擅長(zhǎng)此“引流”高手當(dāng)屬李國(guó)慶。
“采訪時(shí)摔杯；‘八王逼宮’中的生活細(xì)節(jié)；把公章系到褲腰帶上；旗幟鮮明互放黑料。”很顯然，把生活里的夫妻關(guān)系與工作時(shí)的公司聯(lián)合創(chuàng)始人，那些曾一起走過(guò)的日子，活生生演變?yōu)椴讲襟@心，殺機(jī)四伏與十面埋伏
所以，任何以“夫妻店”為聯(lián)合創(chuàng)始人的家庭成員，當(dāng)認(rèn)真思考會(huì)不會(huì)把生活與利益深度交集之后，有朝一日彼此將深陷其中，而成為最熟悉的陌生人，或最熟悉的殺手。
言歸正傳。
在筆者的觀察視角里，藍(lán)翔技校成名很早，它也是八零后一代中最熟悉的網(wǎng)紅病毒式廣告。
2006年，藍(lán)翔技校請(qǐng)知名演員唐國(guó)強(qiáng)做廣告代言，在那個(gè)沒有LED或液晶電視以及高清電視（手機(jī)才剛起步）并非主流的時(shí)代，藍(lán)翔技校的廣告火遍大江南北。
一個(gè)技校，可以通過(guò)如此高明的營(yíng)銷，簡(jiǎn)單易懂的詞匯，與親切的唐國(guó)強(qiáng)老師一起，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為不少人學(xué)技術(shù)優(yōu)選的“知名度與含金量”較高的學(xué)校。
太成功了。
那時(shí)，藍(lán)翔技校的全名叫山東藍(lán)翔高級(jí)技術(shù)學(xué)校，今天已經(jīng)改為山東藍(lán)翔技師學(xué)院。名字的差異，后者規(guī)格似乎提高了，但前者似乎更務(wù)實(shí)更吸引人。
總而言之，那是藍(lán)翔技校最好的青春歲月。據(jù)說(shuō)，在2006到2008年，藍(lán)翔技校從當(dāng)初的50畝地點(diǎn)占地面積擴(kuò)建到了300畝。
面積擴(kuò)建整整6倍，可見當(dāng)時(shí)的廣告狂熱帶給了藍(lán)翔技校真真實(shí)實(shí)的盈利與生源。否則學(xué)校太小，學(xué)生太多，也不行。
從想象角度，藍(lán)翔技校如果更符合商業(yè)路線的模板，應(yīng)該是另一個(gè)版本的《中國(guó)合伙人》：走向敲鐘，上市，然后合伙人各司其職，聘請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)始人偶爾出來(lái)做做慈善，或開個(gè)業(yè)績(jī)發(fā)布會(huì)。
就在藍(lán)翔技校聘請(qǐng)?zhí)茋?guó)強(qiáng)老師的2006年，“合伙人”中現(xiàn)實(shí)版的新東方于當(dāng)年9月7日在美國(guó)紐交所上市。
此后，無(wú)論英語(yǔ)培訓(xùn)教育行業(yè)幾多浮沉，尤其是這兩年所遭遇到的瘋狂與隕落，新東方創(chuàng)始人俞敏洪的江湖地位都堪稱“大哥”。他保留著最后的尊嚴(yán)，即便是直播賣貨。
藍(lán)翔技校如果順著俞大哥的路線走下去，會(huì)獲得不少殊榮，包括中國(guó)職業(yè)教育第一股，從山東走向全國(guó)，走向世界，成為中國(guó)最大的職業(yè)技術(shù)輸出平臺(tái)。
往對(duì)的地方走。藍(lán)翔技校將牢牢抓住我國(guó)那些年龐大的藍(lán)領(lǐng)市場(chǎng)人口紅利，通過(guò)自動(dòng)化，半自動(dòng)化，專業(yè)化的職業(yè)教育，為眾多領(lǐng)域輸出優(yōu)秀人才，不僅僅局限于挖掘機(jī)，其后還將伴隨著眾多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)紅利，比如汽車維修，手機(jī)維修，醫(yī)療美容等。
但錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。十年宮斗兩茫茫，物是人非。
今年五月一日，我國(guó)新修訂的職業(yè)教育法將正式實(shí)施。據(jù)悉，修訂后的職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)學(xué)校教育分為中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育；中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)專業(yè)實(shí)行與高等職業(yè)學(xué)校教育貫通的招生和培養(yǎng)；高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨(dú)考試辦法，專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。這些規(guī)定從制度設(shè)計(jì)的層面，真正實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位的定位。
無(wú)疑，即便機(jī)械化、智能化已經(jīng)走入不少工廠，但職業(yè)教育市場(chǎng)仍然有著較大的發(fā)展空間，那些真正具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)技術(shù)人才，依然會(huì)成為市場(chǎng)爭(zhēng)奪與追逐的焦點(diǎn)。政策層面的修訂與實(shí)施，也說(shuō)明，這一領(lǐng)域依然土地肥沃，天高海闊。
錯(cuò)過(guò)了很多年的藍(lán)翔技校，還有機(jī)會(huì)成為中國(guó)職業(yè)教育史上的“新東方”嗎？