文|音樂先聲 春山曉
編輯|范志輝
泛音樂時代，越來越多的年輕人以共創(chuàng)作品的方式進(jìn)入音樂圈。
在剛剛過去的春節(jié)和元宵節(jié)期間，不少棲息在ACG（卡通、漫畫、游戲）世界中的Z世代音樂人，跟其他人過節(jié)要約飯一樣，就相互約起、“產(chǎn)糧”共創(chuàng)，在特別的日子發(fā)了不少同人歌曲。
他們用目不暇接的節(jié)日同人歌，表達(dá)對王者榮耀角色、霍格沃茨的學(xué)員、188男團(tuán)（所有人物都出自網(wǎng)絡(luò)小說作家水千丞的作品）等等二次元人物的喜愛，以賦予這些特定日期的儀式感。
2022新春期間發(fā)行的共創(chuàng)歌曲
對他們來說，這不僅是許多獨(dú)立音樂人作品的呈現(xiàn)形式，也是日常情感表達(dá)、人際交往、生活記錄的一種方式。
那么，人數(shù)眾多的音樂共創(chuàng)，究竟是一種“言不足以申意，歌詠以長之”的音樂本質(zhì)回歸，還是對一時流量和熱度的盲目追求？對于音樂創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)本身來說，線上多人共創(chuàng)音樂又意味著什么？
像約飯一樣約歌，萬事皆可來一曲
事實(shí)上，不僅是各大節(jié)日，也不限于二次元，任何能喚起內(nèi)心熱情的事項(xiàng)，都可以成為促成網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立音樂人共同創(chuàng)作的動機(jī)。
“中、高考考試應(yīng)援曲”、“考研應(yīng)援曲”也是線上共創(chuàng)音樂熱衷的主題，滿滿正能量的勵志歌曲鼓勵各類考生奮發(fā)、祝愿他們成功“上岸”；風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)節(jié)氣、四季花草、琴棋詩書、各朝詩人、中華美食、熱劇同人……肉眼可見的各種人間風(fēng)華，都會有創(chuàng)作者們共寫共唱。
比如，去年重大革命歷史題材電視劇《覺醒年代》爆紅，就讓不少Z世代感受到了跨世紀(jì)同齡人的熱血澎湃，受此啟發(fā)而創(chuàng)作的《覺醒年代》群像同人歌，也成為許多人“約起來”的熱門內(nèi)容。
中高考應(yīng)援曲歌單和《覺醒年代》群像同人歌單
據(jù)音樂先聲觀察，自互聯(lián)網(wǎng)普及以來，線上共創(chuàng)音樂的合作形式雖然誕生多年，而伴隨網(wǎng)生一代的成長，已經(jīng)成為了當(dāng)下年輕人參與音樂創(chuàng)作的重要形態(tài)。
線上共創(chuàng)音樂，按字面理解，就是多數(shù)人共同參與詞、曲、唱等環(huán)節(jié)創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)音樂。這種自發(fā)形式的興趣創(chuàng)作，與一般的獨(dú)立創(chuàng)作、商業(yè)創(chuàng)作都有著很大的不同。
多人共創(chuàng)的歌曲，尤其像近期發(fā)行的《生而榮耀》（53個角色）和《共赴十年》（24個角色）這樣的人物群像歌曲，采用多人參與、表達(dá)的方式，往往能挖掘出人物和主題的不同面向。
近期發(fā)行的人物群像歌
而在有些眾多角色曲的共創(chuàng)項(xiàng)目中，詞、曲作者和歌手加起來甚至超過百人。這也導(dǎo)致，一次接收到平臺發(fā)送的新歌提醒“99+”，打開可能都來自同一首歌的情況。
比如，邀請古風(fēng)圈近半壁江山歌手的《百戰(zhàn)成詩》，由100多名歌手以中英日三種語言，用流行、說唱、戲腔一人一句的方式，共同呈現(xiàn)了王者榮耀的百名英雄。這首歌也是《王者榮耀》游戲五五開黑節(jié)100英雄官方獻(xiàn)禮歌，2020年5月2日全網(wǎng)上線后很快出圈，意料之中地成為了現(xiàn)象級的爆款。
但在更多情況下，這類多人大合唱共創(chuàng)歌曲無法出圈。究其原因，用時下的熱評形容就是“懂的人自然會懂”，不懂的人沒有下文。
具體來說，這類歌曲中或描述了過多的特定情境，或用了過多的特有詞匯，又或僅僅表達(dá)出熱情而未體現(xiàn)出創(chuàng)新，圈外人很少會有興趣會點(diǎn)擊，也難以與之共鳴。因此，盡管有些作品因粉絲黏性在各自圈層內(nèi)有著很高的熟知度，不少歌曲的評論數(shù)量都能達(dá)到“999+”，但大多不具備很高的傳唱度。
部分百人合唱的歌曲
這些多人共創(chuàng)歌曲帶有趣緣群體的社群性，合作者們通常出現(xiàn)在同一個或類似的音樂圈，為共同或彼此的音樂作品“點(diǎn)評贊”（播放、評論、點(diǎn)贊）是心照不宣的音樂社交內(nèi)容。音樂創(chuàng)作和社交聯(lián)動同時發(fā)生，參與創(chuàng)作的獨(dú)立音樂人則基于情感共享，彼此之間的聯(lián)系更加密切。
相較于商業(yè)性的音樂創(chuàng)作，他們的音樂共創(chuàng)并非出于（或者主要出于）盈利意圖，更多是為了感興趣的主題而“約在一起”。大多數(shù)都是無償或者微償，甚至有時創(chuàng)作成員會為了完成作品共同分擔(dān)相關(guān)的制作費(fèi)用。
共創(chuàng)音樂的約歌微博
簡單來說，他們的音樂創(chuàng)作更像是“產(chǎn)銷合一”，為愛“產(chǎn)糧”和消費(fèi)。對于很多創(chuàng)作者而言，這個過程在物質(zhì)上是消費(fèi)而不是收益，在精神上“悅己”多于“悅?cè)恕薄?/p>
為愛發(fā)電，這些年輕人為何熱衷音樂共創(chuàng)？
數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)易云音樂和騰訊音樂的入駐獨(dú)立音樂人數(shù)量均超30萬，這些音樂人的原創(chuàng)作品新增近100萬首，在音樂平臺上占據(jù)了不少的播放量比例。
在這串?dāng)?shù)據(jù)背后，是音樂工業(yè)力的下沉和制作發(fā)行門檻的降低。雖然很多音樂人并沒有系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)背景，但取之不盡的線上學(xué)習(xí)資源和建議操作的音樂創(chuàng)作軟件，都為音樂愛好者提供了技能支持。
魚丸是00后，2020年考上一所985高校的工科專業(yè)，高考后的暑假從學(xué)習(xí)編曲開始入圈，相關(guān)知識基本來源于B站教程。大一時，他編的一首古風(fēng)歌曲投稿洛天依被采納，很快該首歌的評論數(shù)實(shí)現(xiàn)了999+……盡管學(xué)習(xí)緊張，但他每次的創(chuàng)作都很高效，覺得兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)作并不覺得辛苦，很多編曲的想法都是在吃飯的時候想出來的……
小L“入圈”7年，非音樂專業(yè)，熱愛唱歌。在音樂版權(quán)管理不夠規(guī)范的階段，他曾經(jīng)在蝦米音樂發(fā)布了一首熱播劇主題歌的翻唱，點(diǎn)擊量更是超過了歌曲原唱。在版權(quán)方要求下架翻唱版本后，小L開始從各種網(wǎng)站上收集資源，學(xué)習(xí)自己做編曲。目前，他的原創(chuàng)歌曲有近200首，受歡迎的歌曲播放量四百多萬，收藏量過萬。
像魚丸和小L這樣通過線上自學(xué)產(chǎn)出作品的獨(dú)立音樂人不計(jì)其數(shù)，他們從被關(guān)注和被點(diǎn)贊中獲得滿足感、成就感，偶爾也獲得經(jīng)濟(jì)收益，但是這種收益與通過音樂實(shí)現(xiàn)謀生尚有距離。
根據(jù)網(wǎng)易音樂人《中國音樂人生存現(xiàn)狀報(bào)告（2020）》，“獨(dú)立音樂人群體中，學(xué)生占比達(dá)到66%，已工作的全職音樂或者兼職音樂人占比則分別為11%和23%?！倍芏鄥⑴c線上共創(chuàng)音樂的音樂人也大多并非全職，不少是學(xué)生群體。
很多獨(dú)立音樂人的二次元創(chuàng)作和三次元的工作學(xué)習(xí)生活互不干擾。類似于微信這種熟人社交平臺并不適合二次元溝通，他們會帶著圈名“馬甲”在陌生人社交平臺（例如微博）進(jìn)行創(chuàng)作交流。據(jù)了解，微博也是線上音樂社團(tuán)招新、合作者招募的重要平臺，平臺的松散型人際聯(lián)系則依托Z世代聚集的QQ群得以加強(qiáng)。
目前，因?yàn)閯?chuàng)作工種的供需數(shù)量差別和技能、設(shè)備要求不同，獨(dú)立音樂人參與歌曲創(chuàng)作的難易程度類似于金字塔結(jié)構(gòu)。
獨(dú)立音樂人參與音樂創(chuàng)作難度圖
雖然優(yōu)秀的詞作還是很受歡迎，但畢竟人人都能用文字來表達(dá)，詞作在這個金字塔的底端，很多詞作成堆的作品都無法轉(zhuǎn)化成帶有旋律的表達(dá)；歌手雖然是一首歌風(fēng)格的最終呈現(xiàn)者，同樣因?yàn)閿?shù)量原因，列在次一層；而一首歌好不好聽主要在于作曲，工作量原因排在中間層。
次頂層是后期和編曲，這兩項(xiàng)工作通常屬于獨(dú)立音樂人創(chuàng)作的收費(fèi)項(xiàng)目（費(fèi)用是一次買斷性質(zhì)，沒有歌曲版權(quán)），后期的設(shè)備投入對于年輕人有入門門檻；編曲需要凝結(jié)的工作量和工作時間比較長。
金字塔的頂層是詞曲編唱混都擅長的“一體機(jī)”，畢竟他們可以用音樂“獨(dú)立行走”。
B站詞曲編唱等“一體機(jī)”作品
之于參與共創(chuàng)音樂作品，按照實(shí)現(xiàn)的難易程度排序，分別是翻唱歌曲、翻填歌曲、原創(chuàng)歌曲。
可授權(quán)的翻唱不僅相對簡單、容易吸粉，也有利于原作品的傳播；歌詞翻填是對原版權(quán)音樂作品的二次創(chuàng)作，很多非商業(yè)的廣播劇主題曲都采用歌曲；一些音樂社團(tuán)也很寬容，直接會在微博或者音樂平臺掛出可以授權(quán)使用的音樂伴奏；網(wǎng)易云上有很多可授權(quán)翻填的歌單，有的歌單歌曲多達(dá)千首。
網(wǎng)易云音樂兩個開放翻填授權(quán)的歌單
原創(chuàng)歌曲的技能要求則比翻唱、翻填有所升級。多人聯(lián)詞、多人合唱要做到風(fēng)格和諧、層次合理，這對歌曲的策劃提出很高要求，分工得當(dāng)作品會有別具一格的驚艷效果，否則就是一盤散沙。
播放量超過百萬的廣播劇翻填歌曲
但就是這樣，在不同環(huán)節(jié)、不同工種的音樂愛好者參與下，這些年輕人以為愛發(fā)電的心態(tài)，讓音樂共同自然而然地發(fā)生，留下了不少好作品，也讓創(chuàng)作群體不斷壯大。
用“弦歌曲”來“喻中懷”，“悅己之作”更是產(chǎn)業(yè)源頭活水
由于線上共創(chuàng)作品有多人參與，通常在發(fā)行之初就能凝聚較多的人氣，創(chuàng)作參與人員和音樂社交好友也會相互點(diǎn)贊評論，不同創(chuàng)作者的粉絲也會實(shí)現(xiàn)一定程度的共享和轉(zhuǎn)移。
一個作品一夜之間增加幾百條評論量不在少數(shù)，這些都為創(chuàng)作者帶來良好的社交滿足感，但線上共創(chuàng)作品也有明顯的不足。
最明顯的就是，共創(chuàng)歌曲的合作者音樂能力各有不同，音樂設(shè)備存在差異，大多數(shù)該類作品的詞、曲、唱都還在野蠻生長期。合作者眾多的情況下，難免會出現(xiàn)某個“拉垮”的環(huán)節(jié)。
同時，由于作品的創(chuàng)作與音樂社交關(guān)聯(lián)緊密，即便平庸的作品也會有來自圈層的相互捧場的音樂的評論內(nèi)容和數(shù)量。
不同于那種喚起共鳴的“小作文”類評論，純社交性的評論專業(yè)性和客觀性不夠，有的歌曲數(shù)百條評論中，“吹爆全員”、“全員yyds”、“某某卡”是常見內(nèi)容，而因?yàn)槿由缃粔毫Γu性的評價很難在歌曲下的評論區(qū)發(fā)表。也有圈內(nèi)的獨(dú)立音樂人感慨，過分追求IP和創(chuàng)作者陣容的共創(chuàng)音樂，變成了對熱點(diǎn)和流量的盲目追逐，背離了音樂的初心。
在質(zhì)疑中成長、在嘗試中歷練、在堅(jiān)持中背負(fù)熱情直至真正閃光，可能是所有青年文化要經(jīng)歷的宿命。雖然線上共創(chuàng)歌曲發(fā)展中的不足受到一定程度的批評和質(zhì)疑，但在熱愛迸發(fā)和交流互動中，創(chuàng)作感悟和創(chuàng)作技能也默默提升，甚至?xí)a(chǎn)生無限的可能性。
Z世代作為獨(dú)立音樂的主力軍，很多人的入圈其實(shí)都是從參加線上共創(chuàng)歌曲開始。很多今天已經(jīng)頗有名氣的音樂人，最初的被同伴領(lǐng)進(jìn)“圈”，參與形式只是唱或者寫了某首歌其中的一小段、一句、或者只是非主體部分的和聲。有的入“圈”活動可能未必直接與音樂相關(guān)，但第一次聽到完整作品的興奮感，多年后還會記憶猶新。
比如，詞作“易者連消醉清酒”（圈名，以下簡稱“易者”，微博信息1997年生），她的出圈之作是2019-2020年網(wǎng)絡(luò)熱劇《陳情令》中魏無羨角色歌詞《曲盡陳情》。
在此之前，她至少從2016年起就在多個音樂平臺獨(dú)立發(fā)行過幾十首同人作品，其中不少是聯(lián)詞和大合唱。而當(dāng)年參加聯(lián)詞的詞作和歌手，在今天都有了數(shù)十萬的粉絲，升級成為職業(yè)音樂人。
“易者連消醉清酒”2016-2017年的部分作品
《曲盡陳情》之后，易者又創(chuàng)作了不少商業(yè)和非商業(yè)的歌曲，最具代表性的是商業(yè)廣播劇《君有疾否》的OST歌曲。
這部劇的主題曲和插曲配置堪稱豪華，兩季正式劇集目前一共放出20集，主題曲和插曲一共15首（第一季主題曲7首，第二季插曲8首），其中不乏精品。易者把劇情帶給她的靈感都大方地呈現(xiàn)了出來，對音樂愛好者來說，這是場聽覺盛餐…有粉絲打趣，“易者做劇，索性把同人歌也一口氣做完了?！?/p>
廣播劇《君有疾否》兩季OST音樂，易者連消醉清酒制作 從作品本身來看，他們的作品多貼近時下年輕人的興趣和品味，而隨著音樂形式的多元化發(fā)展，共同創(chuàng)作的工種也不斷增加。
除了傳統(tǒng)的詞、曲、唱、后期，曲繪畫師（為特定音樂做繪畫作品的畫師）、PV師（歌曲的影像作品制作者）、題字師（為歌曲題寫歌名或者歌詞的人員）、美工師（設(shè)計(jì)歌曲海報(bào)的人員）、旁白CV（劇情歌中對白人員）等工種未必與音樂直接相關(guān)，卻用更加豐富、生動、直觀的方式完善了一首作品的血肉，讓作品更加個性鮮明、創(chuàng)新有趣。
就目前的發(fā)展階段來看，絕大多數(shù)“產(chǎn)銷合一”的線上音樂共創(chuàng)作品“悅己”的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“悅?cè)恕?，難以出圈，但毫無疑問，創(chuàng)作者們用“弦歌曲”來“喻中懷”的熱情，無疑是促進(jìn)音樂產(chǎn)業(yè)繁榮的源頭活水。