文|藍鯨教育 張子悅

近日，《小敏家》迎來大結(jié)局?！巴艨?黃磊+周迅”的組合，加上檸萌影業(yè)一貫的現(xiàn)實主義溫暖作風，讓這部劇迅速收獲大量關注，相關話題屢屢登上熱搜。

在《小敏家》中，兩個離異中年人背后復雜的家庭關系和親子沖突矛盾更是折射出粗糙的生活底色。

與家相關的話題總能引發(fā)觀眾共鳴?！半p減”之后，教育更多回歸學校和家庭，面對驟然增加的親子相處機會，不少父母顯得手足無措，“有愛的家”并沒有想象中容易打造。

父母，該持證上崗？

據(jù)媒體報道，江蘇一博士父親連打帶罵逼幼兒園孩子學高數(shù)，逼得媽媽無奈向法院申請人身保護令?？梢?，文化程度和家庭教育理念并沒有必然聯(lián)系。會愛孩子是一門科學。掌握這門科學，是每對父母的必修課。

去年10月，《家庭教育促進法》表決通過，其中一項重要內(nèi)容，就是規(guī)范和引領家長形成科學的家庭教育意識。家庭作為教育的一個關鍵場景，對孩子成長的重要性并不亞于學校和各類培訓機構(gòu)。成為教師需要經(jīng)過重重考試，但比較來看，“合格”父母的標準線卻一直比較模糊。

于是，有的父母生而不教；有的父母教而不當，過度“雞娃”；有的父母信奉“棍棒底下出孝子”，將毆打辱罵作為家庭教育的方式……調(diào)查顯示，50%的家長不知道用什么方法教育孩子，多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮。

父母是最該持證上崗的職業(yè)，但成為父母好像是一瞬間的事情，“父母培訓”的需求很少被看見和重視。對此，教育行業(yè)從內(nèi)容和工具給出了不同的解決方案。

在內(nèi)容上，以家長學校為主要形式，研發(fā)科學的家庭教育內(nèi)容。海淀區(qū)日前成立北京市首個區(qū)級“家長學?！保⒋罱议L咨詢指導平臺。而早在2016年，教育部等9部門就已經(jīng)印發(fā)指導，要求普遍建立家長學?；蚣彝ソ逃笇Х照军c，截至當年年底，全國建成家長學校超過33.8萬所。然而，從近兩年的教育焦慮情況來看，家長學校還需要切實發(fā)揮更多效果。

而在政府和學校之外，頭部教育企業(yè)也對家庭教育有所布局。例如，8月新東方引起熱議的“轉(zhuǎn)型培訓父母”，直指北京新東方素質(zhì)教育成長中心旗下的優(yōu)質(zhì)父母智慧館業(yè)務。在回應中，新東方稱這并非其對家庭教育的首次探索。2008年，新東方家庭教育研究與指導中心就已經(jīng)成立，曾舉辦過從業(yè)者培訓、智慧父母課堂、家庭教育高峰論壇等活動。

除了新東方外，還有作業(yè)幫成立家庭教育中心，在全國開展各類家庭教育講座；好未來打造家長幫品牌，開放家庭教育相關課程……頭部企業(yè)對家庭教育內(nèi)容的探索多年前就已經(jīng)開始。

在工具開發(fā)上，企業(yè)的力量則顯得更加重要。教育企業(yè)2021年推出了多款硬件產(chǎn)品。3月，騰訊推出AILA智能作業(yè)燈；5月，網(wǎng)易有道發(fā)布兒童詞典筆K3；7月，科大訊飛發(fā)布全新AI學習機T10，華為發(fā)布華為小精靈學習智慧屏，猿輔導發(fā)布斑馬邏輯思維學習機。8月，字節(jié)跳動旗下大力教育發(fā)布大力智能學習燈T6/T6 Pro。

智能臺燈、智能學習音箱、智能學習機……智能硬件作為重要的家庭教育輔導工具，越來越受到家長，尤其是經(jīng)常出差的職場父母的歡迎。

此外，育兒App也得到了許多家長的青睞。以故事為核心的凱叔講故事、專注早教的金寶貝早教、母嬰內(nèi)容社區(qū)寶寶樹……都在從不同角度切入家庭教育的環(huán)節(jié)中。

其他賽道也嘗試依據(jù)自身優(yōu)勢推出特色課程。例如，在剛剛過去的“丁香媽媽年度知識節(jié)”，丁香醫(yī)生就以0.01元的價格開放了性教育啟蒙課、早教啟蒙、懷孕護理等課程。

家庭教育漸熱，而這會是新的藍海嗎？

家庭教育指導師，金飯碗？

1月起，《家庭教育促進法》正式實施，其中明確規(guī)定：“家庭教育指導機構(gòu)開展家庭教育指導服務活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓。”

家庭教育指導機構(gòu)必須出于公益性，不能以盈利為目的經(jīng)營，這徹底抹去了家庭教育商業(yè)化探索的可能性。但企業(yè)卻在工具研發(fā)和職業(yè)培訓上找到了機會，工具上聚焦于智能硬件，進行教育信息化探索。職業(yè)培訓上，則專注于“家庭教育指導師”考證服務。

資料顯示，家庭教育指導師是人社部主管的，通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。近年來，家庭教育逐漸受到重視，《家庭教育促進法》也明文鼓勵高校開設家庭教育課程，加強家庭教育學科建設，家庭教育人才培養(yǎng)受到了更多關注。

在Boss直聘上搜索“家庭教育指導師”，可以看到相關崗位月薪普遍在1萬元以上。但從工作內(nèi)容看，由于職業(yè)定義不明晰，家庭教育指導師和家教、住家保姆等職業(yè)的界限比較模糊。

其中，主要分為兩種，一種是家庭教育相關內(nèi)容講師，負責講述或研發(fā)課程；另一種則與伴讀類似，負責規(guī)劃和輔導孩子的學習和生活，后者多次被質(zhì)疑為學科隱性培訓，還需承擔一定的法律風險。

藍鯨教育發(fā)現(xiàn)，家庭教育相關職業(yè)招聘普遍對年齡、英語能力、學歷和教育背景有限制，但并未強制要求獲得家庭教育指導師證書。而眼下市場上許多機構(gòu)都提供家庭教育指導師考證服務，甚至宣稱“拿證后即可月薪過萬”。

那么這個“家庭教育指導師資格證”是什么？一個非從業(yè)門檻的資格證真的有這么大魅力嗎？拿下了家庭教育指導師資格證，家庭難題就能迎刃而解？

和其他資格證不同，家庭教育指導師并不在2017年《人力資源社會保障部關于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》公布的140項職業(yè)資格之列，這也意味著家庭教育指導師資格證不是由人社部頒發(fā)的職業(yè)技能認證證書。

據(jù)介紹，現(xiàn)有的家庭教育指導師資格證多由國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)，不少機構(gòu)也將國培網(wǎng)頒證作為噱頭吸引學員。但目前該網(wǎng)站屬于無法訪問狀態(tài)，沒有查詢資格證的入口，其有效性讓人懷疑。

甚至有網(wǎng)友分享，一些機構(gòu)用國培網(wǎng)吸引學員，實際上卻和國培網(wǎng)沒有任何合作，學員也無從查證，只能跟隨機構(gòu)一步步從低級考到高級。好不容易將資格證拿到手，卻不被就業(yè)市場認可。

在黑貓投訴上，與預期不同的資格證效力也頻頻出現(xiàn)在投訴原因中?！敖诲X后才知道在機構(gòu)考的證書不被認可，多次要求退費未果”“招生老師夸大宣傳證書含金量”“拿到資格證才發(fā)現(xiàn)和當初承諾的發(fā)證單位性質(zhì)不一致”……即使因為興趣或提升自我報班學習，也會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的家庭教育課程體系并不科學，培訓質(zhì)量讓人失望。

頒證機構(gòu)魚龍混雜、虛假宣傳、販賣考證焦慮……家庭教育指導師資格證亂象背后，是行業(yè)準入規(guī)范不力、人才培養(yǎng)制度不完善、職業(yè)晉升途徑不明確的現(xiàn)實。在進行家庭教育高校智庫和人才基地建設之前，或許這才是眼下亟需解決的問題。

對此，21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，進行專業(yè)的家庭教育指導師培訓，對開展家庭教育指導，避免家庭教育指導走偏，有現(xiàn)實意義。這要求家庭教育指導師培訓，設計科學的課程體系，保障培訓質(zhì)量，而不能是“混證書”，更不能在家庭教育指導師培訓中，傳播錯誤的迎合家長功利訴求的理念。

無論是家庭教育，還是家庭教育指導師資格證培訓服務，都要以緩解教育焦慮、樹立正確的教育理念為第一目標。如果任由機構(gòu)販賣焦慮來擴大需求，那就走到了開展家庭教育指導的反面。